2023 yılında gerçekleştirilen Liseye Geçiş Sınavı (LGS), öğrencilerin eğitim hayatındaki en kritik aşamalardan biri olma özelliğini bir kez daha sergiledi. Sınavda karşılaşılan eleyici sorular ise hem öğrencileri hem de ailelerini derinden etkiledi. Kimi öğrenciler, sayısal bölümde zorlanırken, kimileri ise sözel bölümdeki güçlü kalemleri ile dikkat çekti. Bu durum, öğrencilerin sınav stratejilerini ve hazırlanma süreçlerini yeniden gözden geçirmelerine sebep oldu.
2023 LGS sınavında sorulan sorular, geçmiş yıllara oranla daha yüksek bir zorluk seviyesine ulaştı. Özellikle sayısal bölümdeki soruların öğrencilerin bilgi düzeyini ölçme kapasitesi dikkat çekti. Öğrenciler, belirli konularda daha fazla çalışma yapmalarına rağmen, sınavdaki beklenmeyen soru tipleri ile karşılaştılar. Örneğin, matematik bölümünde karmaşık problemler ve mantık soruları, çoğu öğrenciyi zor durumda bıraktı. Bu durum, birçok öğretmenin 'soruların beklentilerin altında olduğu' yönündeki değerlendirmelerini geçersiz kılarak, öğrenciler arasında bir yarışıklık ve kaygı yaratmıştır.
Sözel bölümde ise Türkçe ve edebiyat derslerinden gelen soruların içeriği, öğrencilerin metin anlama ve eleştirel düşünme becerilerini hedef alıyordu. Burada da öğrencilerin çoğu, sınavdan önceki dönemde edindikleri bilgilerle değil, daha çok analiz yetenekleri ile başarılı olabildiler. Özellikle edebi terimlerin ve kurgu analizinin sınavda yer alması, öğrencilere zamanla yarışarak düşünme fırsatı sundu. Ancak bazı öğrenciler, beklentilerinin altında kaldıklarını belirtmekte ve bu durumun kendilerine olan güvenlerini etkilediğini ifade etmektedirler.
Öğrencilerin sınav öncesinde geliştirdikleri stratejiler, sınav gününde belirleyici bir rol oynamıştır. Bazı öğrenciler, geçmiş yılların LGS soruları ve deneme sınavları üzerinde yoğunlaşarak, sayısal ve sözel bölümdeki soru tiplerini çözme becerilerini geliştirmişlerdir. Ancak soruların eleyici özelliği, bu hazırlığın yeterli olmadığı izlenimini doğurmuştur. Dolayısıyla, bu durum, birçok öğrencinin sınavda daha fazla kaygı hissetmesine neden olmuştur.
Aynı zamanda, sınav sonrası geri dönüşler, öğrencilerin hangi alanlarda eksik kaldıklarını anlamalarına yardımcı oluyor. Örneğin, sosyal medyada yapılan paylaşımlar ve forumlar üzerinden yapılan tartışmalar, öğrencilerin zorluk çektikleri soruları ve bu soruların çözüm yollarını analiz etme fırsatı sunmakta. Öğrencilerin bu paylaşımlar aracılığıyla birbirleriyle etkileşimde bulunarak bilgi alışverişinde bulunmaları, sınav sonrası sürecin en önemli parçalarından biri haline gelmektedir.
Sonuç olarak, 2023 LGS sınavında karşılaşan eleyici sorular, öğrencilerin güçlerini ve zayıflıklarını ortaya koyarken, aynı zamanda eğitim sisteminin ve öğretim metodolojisinin de sorgulanmasına neden olmuştur. Öğrenciler, bu süreçte hem bireysel hem de toplumsal düzeyde daha fazla dayanışma içinde olmayı öğrenmektedirler. Ebeveynler ve öğretmenler, öğrencilerin bu zor süreci atlatmaları için onlara destek olmalı ve pozitif bir motivasyon sağlayarak gelecekteki sınavlara daha iyi bir hazırlık yapmalarına öncülük etmelidirler.
